Resumo

Ao decorrer dos anos vários trabalhos científicos que tratam do desempenho de estudantes em diversas categorias de aprendizagem vêm sendo recentemente abordadas, principalmente no desempenho dos processos de ensino, tais como as condições de estudo e da instituição de ensino. Este trabalho se dá pelo desenvolvimento de metodologias de ensino de Ciências (Física), procurando melhorar o ensino de Ciência e paralelamente no ensino da matemática em salas de aula, para que diminua o número de evasão dos estudantes e pela dificuldade constante em achar que Ciência é constituída apenas de algoritmos matemáticos.

A preocupação deste objetivo de estudo e de análise tem sendo observado ao decorrer dos anos não só nas universalidades do fenômeno como a relativa homogeneidade de seu comportamento em determinadas áreas do saber, através desta situação este projeto de ensino com o título “Expandindo o ensino de física no horizonte do município de Paraíso do Tocantins” está voltado não só no incentivo do saber, mas também no bem social, partindo
da criatividade individual e chegando a um coletivo educacional, possibilitando uma multidisciplinaridade ao decorrer do ano.

Este projeto inicialmente está voltado aos estudantes do município de Paraíso do Tocantins podendo ser expandido de maneira discreta a outras localidades, com ênfase de construir uma base criativa e sólida no ensino de ciências, inicialmente no campo da física e posteriormente em diversas áreas do saber.Nota-se que o conhecimento em ciências (os fenômenos físicos, químicos ou biológicos) não é compreendido pelos estudantes do ensino fundamental ao ensino médio de maneira clara, através deste projeto será feito oficinas com palestras regulares aos estudantes das escolas municipais e estaduais de Paraíso, no incentivo e na melhoria do ensino-aprendizagem na área de ciências, com ênfase em física.

Público Alvo

Comunidade externa sem categorização específica e Estudantes do ensino fundamental e médio da rede pública e
municipal.

Período de Realização

5/4/2018 a 5/12/2018.