Licenciatura em Pedagogia
Acompanhamento parental como fator de sucesso escolar na educação infantil: um estudo sobre o impacto na aprendizagem, desempenho escolar e relações familiares
Aluno: Alessandra Rodrigues Evangelista - Orientador: Profª. Me. Lillissane Marcelly de Sousa
Uma análise de ensino e aprendizagem de alunos com TEA (Transtorno do Espctro Autista) em uma escola de Porto Nacional.
Aluno: Alinesmara de Sousa Pereira - Orientador: Profº. Me. Paulo Cesar de Sousa Patrício
Educar em parceria: a relação escola e família como alicerce para o desenvolvimento integral da criança no ensino fundamental I em uma Escola Municipal Em Porto Nacional - TO
Aluna: Iolanda Rodrigues De Almeida - Orientador (a): Prof.ª Me. Maria Madalena Rodrigues Teles
Metodologias ativas na educação contemporânea: uma revisão bibliográfica sobre inovação pedagógica e desempenho acadêmico
Aluna: Ketlim Jaciara Vieira Aguiar – Orientador (a): Drª. Ordália Dias da Silva Guilherme.
Educação inclusiva: uma análise das brincadeiras com crianças com deficiência auditiva na educação infantil
Jakeline Espirito Santo de Sousa – Orientador (a): Prof. Me. Paulo César de Sousa Patrício.
A inclusão de alunos surdos no ensino superior do instituto federal do Tocantins – Campus Porto Nacional
Lusiano Lustosa da Rocha - Orientador(a): Dr.ª Ordália Dias da Silva Guilherme.
A inclusão de crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil: uma análise documental à luz da legislação brasileira e da base nacional comum curricular
Thays Bonfim Carvalho dos Santo - Orientador: Prof. Dr. Albano Dias Pereira Filho.
Multiculturalismo e práticas pedagógicas: desafios contemporâneos da inclusão cultural na escola pública brasileira
Silvaney Pinto da Silva - Orientadora: Prof. Me. Marilene Dantas Sepulvida
O papel da leitura no ensino fundamental: uma análise bibliográfica e documental a partir da BNCC e documentos da escola Fany Macedo de Oliveira
Ruth Carvalho de Souza - Orientador: Prof. Dr. Albano Dias Pereira Filho.
Desafios e oportunidades: as experiências dos alunos surdos e seus impactos na aquisição do conhecimento no Instituto Federal De Educação Ciência E Tecnologia Do Tocantins (IFTO), Campus Porto Nacional
Aluno (a): Marcela Rodrigues Soares Lopes – Orientador (a): Lelma Nunes Silva. Coorientador(a): Pablo Felipe Sousa Castro.
“O uso de recursos tecnológicos na educação infantil: uma revisão bibliográfica’’
Aluno (a): Sheila Freires de Oliveira Silva – Orientador (a): Profª. Orientadora: Ma. Shirley Alves Viana Vanderlei
Uma análise bibliográfica do uso de metodologias ativas e seus impactos na forma de avaliar o aprendizado dos alunos
Aluno (a): Isabel da Silva Piedade – Orientador (a): Profª. Orientadora: Ma. Shirley Alves Viana Vanderlei
Multiculturalismo e práticas pedagógicas: desafios contemporâneos da inclusão cultural na escola pública brasileira
Aluno (a): Silvaney Pinto Da Silva – Orientador (a): Prof. Me. Marilene Dantas Sepulvida
Contribuições da dinâmica familiar e afetiva no desenvolvimento escolar da criança: uma revisão bibliográfica
Aluno (a): Ana Luiza Melquiades Glória – Orientador (a): Prof.º Dr. Albano Dias Pereira Filho
