Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica - 2023
Análise das principais dificuldades identificadas, no âmbito do curso, segundo a perspectiva dos estudantes do ensino médio integrado em agropecuária, do Campus Araguatins, do IFTO.
Aluna: Marfiza Moraes de Oliveira Lemes - Orientador: Professora Drª. Kênya Maria Vieira Lopes.
Um estudo sobre o ensino da educação física nas escolas indígenas do povo akwẽ xerente.
Aluna: Ana Maria da Conceição Pereira Ramos - Orientador: Prof. Me(a). Paulo da Silva Paz Neto
Conscientização da inclusão escolar e da importância da libras no ambiente escolar técnico e profissional
Aluno Márcio Cristiano Godoi - Orientadora: Profª. Drª. Kênya Maria Vieira Lopes - Coorientadora: Profª. Drª. Jeane Cristina de Oliveira
Conhecendo e aprendendo as diferenças entre uma progressão aritmética e uma progressão geométrica
Aluna: Wilma Carvalho De Amorim - Orientador(a): Prof. Ma. Virginia de Sousa Venega
Mundo do trabalho: a percepção dos jovens sobre as ofertas de formação profissional técnica e tecnológica
Aluna: Fabiene Fernandes Diogo - Orientador(a): Profª. Me. Virginia de Sousa Venega
Inclusão digital: da sala de aula ao mercado de trabalho local
Aluna: Clebenilda Silva Fereira - Orientador(a):Profª. Me(a) Virginia de Sousa Venega.
Por que estudar inglês se mal sei o português? Ensino de inglês nas escolas públicas
Aluna: Élida Ferreira Lima - Orientadora: Ma. Virginia De Sousa Venega
Metodologias ativas como potencializadoras do processo de ensino-aprendizagem no ensino médio
Aluna: Fernanda Rodrigues Borges Souza - Orientadora: Prof. Ma. Patrícia de Jesus Sales
Intervenção pedagógica uso racional de medicamentos na comunidade Escolar do Município de Brazabrantes, Goiás
Aluno: Renan Bezerra Mariano - Orientador: Me. Virginia de Sousa Venega
A gamificação no ensino de leitura: desafios e contribuições.
Aluna: Ducineide Ferreira dos Santos – Orientadora: Dra. Kênya Maria Vieira Lopes
Proposta de Intervenção Educacional para Redução da Evasão Escolar no CEM Professor Florencio Aires em Porto Nacional - TO: Motivação para o Crescimento
Aluna: Rozana Gonçalves de Oliveira – Orientador: Prof(a). Ma. Virginia de Sousa Venega
O uso da inteligência artificial como facilitador no processo de ensino-aprendizagem de alunos com necessidades especiais
Estudante: Anatália Carvalho da Silva - Orientador(a)/Presidente: Professora Doutora Kênya Maria Vieira Lopes
Conhecendo e Compreendendo o Computador e Suas Ferramentas
Aluno: Tiago Santarém Silva - Orientador(a): Prof(a). Ma. Virginia de Sousa Venega
A construção do sujeito pleno e integral: práxis como intervenção pedagógica.
Aluno: João dos Reis Ribeiro Barros. Orientador: Profª. Dra. Khellen Cristina Pires Correia Soares
Reflexões sobre as práticas educacionais: desafios e possibilidades num curso técnico em magistério
Aluno: Margarida de Oliveira Barros Moura / Orientador (a): Prof. Dr. Sergio Roberto Jorge Alves
Metodologias ativas na educação profissional técnica em enfermagem: uma experienca docente na instituição CBR Barão de Ramalho de Porto Nacional-TO.
Aluna: Solange Pereira Glória / Orientador(a): Prof. Dr. Sergio Roberto Jorge Alves
Celulares: proveitos e fracassos em seu uso em sala de aula
Aluno: Léo Jaime Barbosa Silva / Orientador: Dr. Emmanuel Ramalho de Sá Rocha
Metodologias ativas como potencializadoras do processo de ensino-aprendizagem no ensino médio
Aluna: Fernanda Rodrigues Borges Souza - Orientadora: Prof. Ma. Patrícia de Jesus Sales
O atendimento educacional especializado (AEE) como instrumento de desenvolvimento de competências e habilidades da BNCC em uma escola da região noroeste do Estado do Tocantins.
Aluna: Maria do Socorro do Nascimento de Brito - Orientadora: Prof. Ma. Patrícia de Jesus Sales
Intervenção Pedagógica no Curso Técnico em Meio Ambiente-IFTO Campus de Porto Nacional: Gamificação no ensino da Geografia Aplicada ao Meio Ambiente.
Aluna: Adriana Tiago Moura - Orientador: Prof. Me. Paulo da Silva Paz Neto.
Midiaticas metodologias no processo de aprendizagem.
Aluno: Alchineir Macário Dourado – Orientador: Prof. Me. Paulo da Silva Paz Neto.
O uso do telefone celular em sala de aula no ensino de matemática.
Aluna: Aryana de Brito Silva Santos – Orientador (a): Prof. Me(a). Paulo da Silva Paz Neto.
Leitura de charges no contexto escolar
Aluna: Léia Maria Batista Neres - Orientador(a): Prof. Me(a). Virginia de Sousa Venega
Do campo à colmeia: integrando saberes entre alunos e apicultores no IFTO Campus Dianópolis
Aluna: Alan Vieira Gomes – Orientador(a): Prof. Me(a). Virginia de Sousa Venega
Abordagens ativas no ensino de química: ciência na prática.
Aluna: Sterlâyne Alexandra da Silva Oliveira - Orientador(a): Prof. Dr. Fábio Silveira Vidal
Fortalecendo saberes no 9º ano do ensino fundamental
Aluno: Maykon Dhonnes de Oliveira Cardoso - Orientador(a): Prof. Ma. Patricia de Jesus Sales
Um estudo sobre o ensino da educação física nas escolas indígenas do povo akwẽ xerente.
Aluno (a): Ana Maria da Conceição Pereira Ramos - Orientador(a): Prof. Me(a). Paulo da Silva Paz Neto
Aplicação de recursos digitais no ensino de matemática: uma Intervenção Pedagógica no Curso Técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio
Aluno: André Luiz de Souza - Orientador: Prof. Me Saulo Carvalho de Souza Timoteo. - Coorientador: Prof. Me. Rafael Miranda Correia.
Inclusão e aprendizagem: educação no ambiente carcerário com a introdução de jogos lúdicos nas aulas de matemática.
Aluna: Aurivania de Paula Carvalho - Orientador(a): Prof. Me. Saulo Carvalho de Souza Timóteo. Coorientador: Prof. Me. Rafael Miranda Correia.
Explorando o futuro digital na formação de professores de matemática: Integrando o geogebra para potencializar o ensino de funções
Aluno(a): Cristina Neves da Silva - Orientador(a): Prof. Me. Saulo Carvalho de Souza Timoteo.
A horta escolar como ferramenta didáticopedagógica
Aluno(a): Deusimar Santana de Rosa - Orientador (a): Prof. Me. Saulo Carvalho de Souza Timóteo.
Aprendizagem baseada em projetos (ABP) para o curso técnico em edificações
Aluno(o): Helder de Lucena Pereira - Orientador: Prof. Me. Saulo Carvalho de Souza Timóteo Coorientadora: Prof.a Ma. Camila Macêdo Medeiros
Desafios em incorporar TICS na educação escolar indígena: um estudo a partir do centro de ensino médio indígena xerentewarã.
Aliuna: Lutiély Alves de Assis Sousa – Orientador(a): Prof. Dr. Sérgio Roberto Jorge Alves
Reflexões sobre as práticas educacionais: desafios e possibilidades num curso técnico em magistério
Aluna: Margarida de Oliveira Barros Moura - Orientador (a): Prof. Dr. Sergio Roberto Jorge Alves
Metodologias ativas na educação profissional técnica em enfermagem: uma experiência docente na instituição CBR Barão de Ramalho de Porto Nacional - TO.
Aluna: Solange Pereira Glória – Orientador (a): Prof. Dr. Sergio Roberto Jorge Alves
Evasão escolar: contextos do curso ensino médio técnico subsequente do polo Miracema.
Aluna: Tatiane da Costa Barros - Orientadora: Prof. Dra. Khellen Cristina Pires Correia Soares.
Inclusão social: alfabetização na inclusão social
Aluna: Antônia de Oliveira Nascimento - Orientador(a): Dr. Francisco das Chagas de Sousa
Impacto causado pela pandemia do covid19 no processo de ensino aprendizagem dos alunos do 3º série do Ensino Médio Integrado do Meio Ambiente do IFTO Campus Porto Nacional.
Aluno(a): Hellen Cristina Ferreira da Silva - Orientador(a): Prof. Dr(a). Francisco das Chagas de Sousa
Compostar: um projeto de extensão para as merendeiras escolares do curso técnico profuncionário do Município de Palmas – TO.
Aluno(a): Joelma Feitosa Modesto. - Orientador(a): Prof. Dr. Francisco das Chagas de Sousa.
Conhecendo e compreendendo o computador e suas ferramentas.
Aluno(a):Tiago Santarém Silva - Orientador(a): Prof. Me. Virginia de Sousa Venega; Coorientador: Prof. Me. Rafael Miranda Correia
Por que estudar inglês se mal sei o português: o ensino de inglês nas escolas públicas
Aluno(a): Elida Ferreira Lima - Orientadora: Ma. Virginia De Sousa Venega
Leitores conectados no uso das tecnologias no contexto escolar.
Aluno(a): Lucidete José de Oliveira Santos - Orientadora: Me. Otilia Paiva Nunes Alves
Feira de produtos agrícolas: saberes do povoado Olho D’água do Coco para EPT
Aluno: Vadilson de Almeida Silva - Orientador(a): Prof. Drª. Khellen Cristina Pires Correia Soares
TICS: uso do google forms como ferramentas educacional na preparação da prova do Exame Nacional Do Ensino Médio (ENEM) na área de ciências humanas
Aluno: Carlos Gabriel Macena Mota – Orientador(a): Prof. Drª. Khellen Cristina Pires Correia Soares
CHROMEBOOKS: desafios técnicos e integração tecnológica
Aluno: Antonio Carlos Ferreira da Silva - Orientador(a): Prof. Dr. Francisco das Chagas de Sousa.
Matemática aplicada à disciplina de motores elétricos : uma experiência com a Educação Profissional e Tecnológica
Aluno: Itamar dos Santos Fonseca - Orientador(a): Prof. Dr(a). Khellen Cristina Pires Correia Soares.
O ensino da língua espanhola via ambiente virtual : diagnóstico e intervenção na escola de referência em Ensino Médio Maria Gayão Pessoa Guerra, Araçoiaba-PE
Aluno(a): Karleane Vieira dos Santos - Orientador(a): Professora Drª Kênya Maria Vieira Lopes.
Redes de computadores Fundamentos da Arquitetura clientes/ Servidores
Aluno(a): Lucivaldo Miranda dos Santos - Prof. Me(a). Marcio Telles de Souza Malta.
Metodologia ativa: o uso do Kahoot como ferramenta de aprendizagem no ensino de História - Estudo de caso prático no 2º ano do Ensino Médio
Aluno(a): Maíse Campos Herênio Fírveda - Orientador(a): Márcio Telles de Souza Malta.
O som da inclusão: a inserção do aluno surdo no ensino superior na modalidade híbrida.
Aluno(a): Airton Pereira da Silva Leão - Orientador(a): Profa. MSc. Antônia Maria da Silva.
A utilização de um material didático no ensino médio.
Aluno(a): Ana Clara Rocha da Silva - Orientador(a): Profa. Ma. Antônia Maria da Silva.
Geogebra no ensino médio: integrando tecnologia para aprimorar a aprendizagem matemática.
Aluno(a): Iasmim Lopes Freitas - Orientador(a): Profa. Ma. Antônia Maria da Silva.
Inclusão de alunos com TEA (autismo) na Universidade de Brasília (UNB)
Aluno(a): Lucas Hoefling Gronovicz - Orientador(a): Prof. Dra. Antonia Maria da Silva.
O uso do KAHOOT como uma ferramenta educativa no ensino de matemática.
Aluno(a): Marly Alves da Conceição Morais - Orientador(a): Prof. Dra. Antonia Maria da Silva.
O uso de podcast como ferramenta de ensino nas aulas de matemática na ECI EEM Cícero dos Anjos de São Vicente do Seridó – PB.
Aluno(a): Paulina Gessika Ferreira da Silva - Orientador(a): Prof. Dra. Antonia Maria da Silva.
Empreendedorismo digital: aprendizagem extra ambiente escolar
Aluno(a): Rafael Pinheiro de Alencar – Orientador(a): Prof. Dr. Fábio Silveira Vidal
Contribuição para a formação do professor: desafios encontrados na docência no âmbito tecnológico.
Aluno(a): Raissa Lisboa Teixeira – Orientador(a): Prof. Dr(a). Fabio Silveira Vidal.
Meio ambiente, prevenção e segurança.
Aluno(a): Robson Pinto De Macedo – Orientador(a): Prof. Dr(a). Fabio Silveira Vidal.
A promoção da agenda 2030 e dos ODS – objetivos do desenvolvimento sustentável.
Aluno(a): Simone dias Farias Santos – Orientador(a): Prof. Dr(a). Fabio Silveira Vidal.
Os desafios da educação profissional e tecnológica no Brasil
Aluno(a): Wanderson Rosa da Silva – Orientador(a): Prof. Dr(a). Fabio Silveira Vidal.
Tecnologia aliada no processo de ensino e aprendizagem
Aluno(a): Wilna dos Santos Sousa – Orientador(a): Prof. Dr(a). Fabio Silveira Vidal.
Tecnologia da informação e comunicação, nova aliada
Aluno(a): Auricelia Vilanova dos Reis Dourado – Orientador(a): Paulo da Silva Paz Neto 2024
Tecnologia no ambiente escolar
Aluna: Marcionilia Pereira da Cruz de Oliveira - Orientador(a): Prof.ª: Me. Otília Paiva Nunes Alves.
A psicomotricidade relacional como prática educativa na educação física escolar para a formação humana integral: proposta de intervenção pedagógica para os estudantes do ensino médio
Aluna: Raysa Soares Moi - Orientador(a): Prof. Ma. Otilia Paiva Nunes Alves
A autorregulação do uso do celular pelos estudantes como fator de intervenção no processo de ensino e aprendizagem
Aluna: Marlene Ferreira de Souza - Orientador: Ma. Otilia Paiva Nunes Alves
Competitividade positiva: uma abordagem na disciplina de estatística do curso técnico em logística empresarial
Aluna: Sheila Mara Santos da Silva - Orientador(a): Prof. Me(a). Paulo da Silva Paz Neto
Grupo de debate no curso técnico do ensino médio integrado em mecatrônica: uma intervenção pedagógica a partir da educação em direitos
Aluno: Téssia Gomes Carneiro - Orientador(a): Prof. Me(a). Paulo da Silva Paz Neto
Incorporando Tecnologias Educacionais: os desafios da Inclusão Digital na Educação Pública Estadual
Aluno: Tiago de Moura Brandão - Orientador(a): Prof.(a) Paulo da Silva Paz Neto
