Pós Graduação em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática
Levantamento fitossociológico do componente lenhoso na mata de galeria do rio água roxa no IFTO – Campus Araguatins
FEITOSA, Valnei Rodrigues (autor) Prof. Msc. Alessandro Oliveira Silva (orientador)
Desafios do ensino remoto para os professores de uma escola de tempo integral no município de Augustinópolis - TO
EGITO, Ricardo Rocha do (autor) Prof.a Msc. Juliana Barros Carvalho (orientadora)
Potencialidade e desafios no ensino de ciências em tempos de pandemia: conectando teoria e prática em aulas remotas por meio do projeto “Eu Cientista”
DANTAS, Núbia Dias Correia (autor) Prof. Msc. Janaína Costa e Silva (orientadora)
Dificuldades encontradas pelos professores de ciências para viabilizar as propostas da BNCC para o ensino fundamental durante a pandemia
NOGUEIRA, Marcelane dos Santos (autor) Profª. Msc. Juliana Barros Carvalho (orientadora)
Classificação e análise de imagens multiespectrais do triênio 2018-2020 do Bioma Pantanal: caso do Parque Nacional do Pantanal Matogrossense
BOAVENTURA, Leandro José de Oliveira (autor) Drª. Fabrícia de Almeida Cortez Pereira (orientadora)
A luta por direito e as barreiras vividas pelas comunidades quilombolas da microrregião do Bico do Papagaio, Tocantins, Brasil
ROCHA, Jorlando Ferreira (autor) Prof.ª Msc. Maria Josinete Araújo Costa (orientadora)
Utilização de recursos tecnológicos por professores de Ciências e Biologia de escolas da rede pública em municípios do extremo norte do Tocantins
TEIXEIRA NETO, Gisleine (autor) Profª. Ms. Janaína Costa e Silva (orientadora)
Quantificação da área de preservação permanente do rio Taquari no município de Araguatins - TO através do geoprocessamento
MIRANDA, Everton Fernandes (autor) Prof. Msc. Thiago de Loiola Araújo e Silva (orientador)
O uso das tecnologias nas práticas docentes em escolas de ensino médio no município de Araguatins – Tocantins
SOUZA, Cidileia Firmino (autor) Profa. Msc. Quitéria Costa de Alcântara (orientadora)
Estudo de ciências e biologia em aulas remotas: mudanças e desafios no ensino e aprendizagem na educação básica
SANTOS, Camila Ellen Cabral dos (autor) Prof.ª Msc. Janaína Costa e Silva (orientadora)
Análise comparativa entre dados de precipitação observados em superfície e estimados por satélite TRMM na região norte do Tocantins
ARAÚJO, Helio Lopes (autor) Msc.Thiago de Loiola Araújo e Silva (orientador)
A percepção dos discentes em relação aos processos de ensino e aprendizagem no período remoto em meio a pandemia
FERREIRA NETO, Beatriz (autor) Prof.ª Msc. Janaína Costa e Silva (orientadora)
O ensino de histologia na Educação Básica: possibilidades e desafios encontrados por professores de escolas públicas
AMORIM, Jhonatam Dias (autor) Prof. Dra. Darcy Alves do Bonfim (orientadora)
Dificuldades que o ensino remoto trouxe aos professores de ciências da natureza durante a pandemia do COVID-19 em escolas públicas do norte do Tocantins Brasil
FARIAS Marcia Lima (autor) Msc. Lucinalva Ferreira (orientadora)
Estudo sobre queimadas e seus impactos ambientais, em escolas da rede pública
SILVA, Ana Cláudia Teixeira (autor) Msc. Maria Josinete Araújo Costa (orientador)
Reciclagem: uma alternativa viável em tempos de ensino remoto
SANTOS, Fabiana Bezerra dos (autor) Msc. Lucinalva Ferreira (orientadora)
Consumo e produção responsável: uma análise das publicações sobre o ODS 12
PATRICIO, Gabriela França (autor) Prof.ª Ma. Maria Josinete Araujo Costa (orientadora)
Educação ambiental e interdisciplinaridade: a reciclagem e a horta como laboratório de ensino na Escola Castro Alves I, Imperatriz - MA
REZENDE, Leandro Pereira (autor) Prof. Dra. Lunalva Aurélio Pedroso Sallet (orientadora)
Dificuldades que o ensino remoto trouxe aos professores de ciências da natureza durante a pandemia do COVID-19 em escolas públicas do norte do Tocantins - Brasil
FARIAS, Marcia Lima (autor) Prof.ª Me. Lucinalva Ferreira (orientadora)
Uma sequência didática para o ensino de ciências: solos
MARINHO, Dayana da Silva (autor) Me. Maria Josinete Araújo Costa (orientador)
Uma revisão de literatura sobre a aplicação de metodologias ativas para o ensino de ciências
ALVES, Weslane de Sousa (autor) Msc. Maria Josinete Araújo Costa (orientadora) Dr. Leonardo Corrêa da Silva (coorientador)
Conhecendo o sistema imunológico: um relato de experiência sobre uma proposta didática em uma turma do ensino fundamental II
LIMA, Ághata Maria Alves da Silva (autor) Dra. Kátia Paulino de Sousa (orientadora)
Uma sequência didática para o ensino de ciências: solos
MARINHO, Dayana da Silva (autor) Me. Maria Josinete Araújo Costa (orientadora)
Saberes tradicionais botânicos: relato de experiência de uma pesquisa de campo na comunidade indígena apinajé
OLIVEIRA, Iana Thaynara Trindade de (autor) Me. Janaína Costa e Silva (orientadora)
Florística de um trecho de afloramento rochoso da reserva legal do IFTO - Campus Araguatins, Tocantins, Brasil
SANTOS, Kerley Lima dos (autor) Dr. Alessandro Oliveira Silva (orientador)
Percepção de professores de ciências da natureza e matemática sobre o retorno das aulas no modelo de ensino híbrido
RIBEIRO, Moab Machado Costa (autor) Ms. Janaína Costa e Silva (orientadora)
Uma revisão de literatura sobre a aplicação de metodologias ativas para o ensino de ciências
ALVES, Weslane de Sousa (autor) Dr. Leonardo Corrêa da Silva (orientador)
