O estudante Isaque Carvalho Borges, do curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio do Campus Palmas do Instituto Federal do Tocantins (IFTO), foi aprovado para um intercâmbio no Egito pelo programa AFS Global STEM Academies. A experiência será dividida em duas fases: uma etapa online realizada por meio do aplicativo Zoom e outra presencial, em julho de 2025, na cidade de Alexandria, Egito.

Isaque conta que recebeu apoio dos professores durante o processo de inscrição e destaca a importância dessa orientação. “Ter professores que entendem que a vida é mais que só vestibulares e que te instigam a pensar mais alto, faz toda a diferença!”, comenta o estudante.

Durante as 12 semanas online, Isaque será orientado por mentores da AFS Global e usará recursos do Centro para Estratégia de Impacto Social da University of Pennsylvania para desenvolver ou aprimorar seu próprio projeto de impacto socioambiental com foco em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Na etapa presencial, ele viajará para o Egito para apresentar seu projeto a representantes da bp, uma das maiores empresas da indústria energética, além de participar de sessões acadêmicas e culturais em áreas como Robótica, Artes, Linguística, Meio Ambiente e Sociedade. Também estão previstas oficinas de serviço comunitário, reciclagem e folclore, além de visitas a Alexandria e outros marcos históricos egípcios.

A trajetória acadêmica do estudante inclui uma experiência anterior pelo programa Yale Young Global Scholars, alcançada após ele aprender inglês por conta própria. Agora, com o novo desafio no Egito, o estudante se mostra ansioso e esperançoso com a oportunidade de aprendizado e troca cultural. “Eu estou bem ansioso para viver experiências inesquecíveis lá! Eu sinto um infinito de emoções quando penso em visitar Alexandria e apresentar presencialmente minhas ideias para líderes de uma das maiores empresas da indústria energética do mundo.”, afirma.

A conquista de Isaque reforça a relevância do incentivo ao ensino público para proporcionar oportunidades que ampliam horizontes acadêmicos e culturais. Experiências como essa demonstram que, com apoio e dedicação, estudantes da rede pública podem alcançar espaços globais e interagir com grandes nomes da indústria e da pesquisa, fortalecendo a educação como ferramenta de transformação social.