Quatro estudantes do curso de Licenciatura em Computação, do Campus Dianópolis, estão promovendo aulas de tecnologia e ferramentas digitais no Colégio Joao D’Abreu.

As aulas fazem parte do projeto de extensão intitulado “Trilha de Aprofundamento - Modelagem Matemática aplicada à vida: construindo o saber matemático a partir das relações sociais." Esse componente curricular exige que os estudantes do ensino médio atravessem uma jornada de tecnologia, empreendedorismo e inovação durante o ano letivo. Assim, eles terão a possibilidade de aplicar os conhecimentos de matemática na validação de problemas da sociedade e construção de produtos e possíveis soluções.

A metodologia proposta segue os padrões das maratonas de ideação de startups (Ideathons) na qual os participantes, organizados em equipes, são protagonistas dos rumos do projeto e é papel dos instrutores e professores municiá-los com o ferramental necessário ao objetivo de cada equipe.

Os monitores da Licenciatura estão responsáveis por ensinar os alunos do João de d'Abreu ferramentas digitais como Canvas, Google Formulários, Planilhas, Editores de Texto, Geogebra, Bender 3D. Todos os trabalhos são supervisionados pelos professores Lucas Ramalho, Franklin Vieira e Cássia da Silva, do IFTO, e professores do Colégio João D’Abreu.

Os estudantes Jorge Cardoso, Larissa Rodrigues, Leila Pereira e Luan Cardoso começaram as aulas na última sexta, 14, e vão continuar por todo o semestre letivo de 2023.

*Com colaboração de Lucas Arruda Ramalho