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DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS LEITORAS DE ALUNOS CEGOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: CADERNO DE ORIENTAÇÕES PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS MEDIADAS POR TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

por Marcelo Rythowem — publicado 02/03/2022 00h00, última modificação 20/09/2024 07h22
Elizabete Nonato Ferreira Lima (autora); Rivadávia Porto Cavalcante (orientador)

application/pdf DISSERTAÇÃO Elizabete Nonato Ferreira Lima versão final para repositório (com produto educacional).pdf — 11838 KB